“构建校馆社协同育人课堂 推动桂北民间艺术活态传承” 教育与音乐学院师生团队参与校馆联合文化共建活动

为积极响应国家“推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展”的号召，深化高校以美育人功能，推动桂北民间艺术的数字化活态传承，12月10日，获得广西壮族自治区创新业练项目的学生团队在指导老师张梅洁的带领下，积极参与学校联合桂林博物馆走进合作社区开展的文化共建活动，将桂北民间艺术的魅力带到社区居民身边。

本次活动是在学前教育专业学生团队2025年获得的自治区大学生创新训练项目《AI赋能下桂北民间艺术工作坊的创新传承与实践探索》、指导教师黄红韩的自治级教改项目《桂北民间非遗资源在学前教育专业美学育人中的文化传承创新与实践研究》及张梅洁老师主持的“红艺育心”辅导员工作室项目等背景下开展的，是学校深化“高校+博物馆+社区”三方联动的重要实践，项目团队则以前期深入研究桂北民间艺术、开展非遗剪纸进幼儿园教学实践的成果为基础，将成果深度融入活动筹备与开展的全过程。活动依托桂林博物馆的文物资源与专家力量，结合高校大学生创新创业项目的创意设计成果，打造了一场集文化展示、互动体验、文艺展演于一体的公共文化服务活动，让社区居民近距离感受桂北民间艺术的独特韵味。

活动现场，学前教育学生团队设置了桂北民间艺术文创产品与非遗手工艺品展示区，展出了团队成员结合AI技术设计的桂北民间艺术文创作品、非遗剪纸作品等手工艺品，一件件充满地域特色与创意的作品吸引了社区居民驻足观赏。另外，学校的音乐学、汉语言等专业展示的文艺展演环节同样精彩纷呈，团队成员与社区居民携手带来了彩调剧选段、民族歌舞、经典朗诵等节目，将桂北民间艺术与舞台表演相融合，婉转的唱腔、灵动的舞姿、真挚的朗诵，展现了八桂大地的民族风情与文化底蕴，现场掌声与喝彩声此起彼伏，社区居民纷纷表示“在家门口就能感受到这么精彩的传统文化盛宴，既亲切又有意义”。

此次活动不仅让社区居民感受到了桂北民间艺术的魅力，增强了文化认同感与归属感，也推动了高校创新创业项目的实践落地，提升了项目团队的文化调研、产品开发与社区服务能力。

项目团队将继续积极参与校馆社合作项目，依托AI技术赋能桂北民间艺术的创新传承，不断丰富活动形式与内容，同时，持续丰富学前教育美育课程内容，优化创新实践路径，深化课程理论与实践的融合，不断拓展大学生的创新创业能力，提高学前教育学生的专业素养，为中华优秀传统手工艺的传承注入持续动力，激发广西桂北民间工艺焕发出更强的生命力。

图1-3  居民观看我校学前专业学生制作的手工作品

图4 全体师生合影