【学风建设】教育与音乐学院启动“知行引路”学业指导月活动——班主任联动发力，助推学生专业成长

为深化教育教学融合，促进学生专业能力与综合素质协同发展，教育与音乐学院于12月正式启动“知行引路”班主任学业指导月活动。活动组织全体班主任深入班级一线、学生群体，结合专业特色开展系统性学业辅导，构建“教、学、导、育”一体化支持体系。

本次活动突出“专业性与成长性并重”。学院要求班主任充分发挥自身的专业优势，围绕音乐教育、学前教育、艺术实践等专业方向，通过班级座谈、技能小组辅导、个人生涯访谈等形式，全面摸排学生学习状况。指导内容聚焦：专业课程与实践训练的有效衔接、艺术技能提升路径规划、教育实习与就业准备、学业压力管理与心理调节等学生关切领域，尤其注重针对艺术类学生特点，提供个性化成长方案。

班主任是连接专业教学与学生管理的关键纽带，需要班主任主动贴近学生，既做学业导师，也做成长顾问。本次学业指导月活动旨在推动学业指导从“普通关怀”升级为“专业引领”，帮助学生在夯实专业基础的同时，明确职业发展方向，实现学业提升与职业规划的同频共振。

图为班主任开展学业指导