为深化校地协同育人，把握小学教育阶段对人才需求，拓宽小学教育师范生就业渠道，6月5日下午，在党总支书记带领下，教育与音乐学院专业教师和小学教育专业部分学生，前往桂林市二塘中心校开展“访企拓岗促就业”专项走访交流活动，并与该校领导和在这里工作的我校校友展开交流。
活动中，二塘中心校校长刘俊、教导主任陈毅凤对走访团表示欢迎，他们介绍学校办学概况、教学管理、美育建设、课后服务开展情况，围绕现有师资缺口、教师招录条件、基层岗位用人标准进行说明，结合乡村小学办学实际，提出当前一线教学对师范生课堂实操、班级管理、艺术美育、综合实践等能力的用人要求，为学院优化人才培养方案提供宝贵的意见。
座谈交流环节，随行的黄红韩、张梅洁等专任教师介绍学院小学教育、学前教育专业课程体系、实训平台建设、美育特色育人成果以及应届毕业生基本情况，推介在校生专业特长与就业意向，期盼依托现有合作基础搭建稳定就业平台，持续向乡村学校输送优质师范人才。参会的桂林学院往届校友立足自身从教经历，分享乡村从教心得体会，从用人单位视角对专业课程优化、学生技能培养提出切实建议，他们愿意在就业工作中发挥校友的纽带作用。
二塘中心校相关领导表示，小学教育阶段的招聘比较倾向于专业化人才，对于本科层次小学教育这种“全科医生”类的专业，应扬长避短，在儿童心理学、班级管理、家校沟通技巧以及综合素质方面加大培养力度，做到既“专”又“全”。所谓“专”，就是在小学主干课程方面选择一个方向，进行比较深入的学习，达到胜任小学学科教学的专业水平，“全”则是要提高综合素质，尤其是“育”的能力和文艺、体育、科学等方面的综合素质，善于组织班级活动，做到能在多方面对学生予以引导，寓教于乐。
调研团一行与二塘中心校刘俊校长座谈
调研团一行与二塘中心校领导老师合影
