近日，自治区教育厅下发《关于表彰广西壮族自治区教学成果奖获奖作品和教书育人先进工作者的决定》（桂教〔2026〕1号），公布2026年广西壮族自治区教学成果奖名单。学校共有3项成果上榜，其中主持基础教育类一等等次1项、高等教育（本科）二等奖1项，作为参与单位获高等教育（本科）二等奖1项，实现基础教育与高等教育“双线突破”。
基础教育一等等次成果《高校擎领·数智赋能：边境民族地区乡村小学数学教师专业发展的十年深耕》，由学校联合桂林师范学院、崇左市教育科学研究所共同完成。该成果直击边境民族地区乡村小学数学教师队伍建设痛点，以“高校擎领、数智赋能”为路径，历经十年深耕，构建起“高校—地方—教研机构”协同联动的乡村教师专业发展支持体系，为边境民族地区基础教育提质提供了可复制、可持续的“桂院方案”。
高等教育本科二等奖成果《训教贯通 三向聚能：地方高校—教育局—中小学UGS英语师范生全链条育才实践》，由学校联合桂林市教育局、桂林市雁山中学完成。成果依托UGS协同机制，把高校人才培养、教育行政部门统筹和中小学实践场景贯通起来，在英语师范生全链条育才、校地协同育人方面形成鲜明特色，是学校应用型师范人才培养改革的重要体现。
此外，学校作为参与单位，与柳州工学院等高校共同完成的《激扬学生获得感·笃行社会大课堂：民办高校“大思政”育人迭代升级工程实践》获高等教育类二等奖。该成果以“破壁、滴灌、共生”为突破口，推动民办高校“大思政”育人迭代升级，也反映出桂林学院主动融入区域高校协同圈、在跨校育人改革中共享共建的积极作为。
三项成果的集中涌现，得益于学校对教学成果的有组织培育。近年来，学校构建“校级培育—自治区级遴选—成果转化推广”递进机制，通过选题论证、中期检查、专家预答辩等环节全程跟踪打磨。本届获奖成果均脱胎于校级培育项目，其中基础教育一等等次成果走完了“校级重点培育—自治区级冲刺”的完整周期。学校将以此次获奖为契机，持续加大教学成果培育力度，推动获奖成果在人才培养一线转化推广，深化与柳州工学院、桂林市教育局及中小学校的协同联动，为服务广西基础教育与高等教育高质量发展贡献“桂院方案”。
