理论融实践 劳动育童心——教育与音乐学院2024级学前教育专业开展劳动种植实践活动

为深入落实劳动教育要求，将专业理论知识与实践活动深度融合，切实提升学生的专业实践能力与劳动素养，教育与音乐学院2024级学前教育专业依托《学前儿童科学教育》核心课程，精心组织开展劳动种植主题实践活动。活动自3月启动，将持续至本学期末，通过亲手种植桂林地区春夏季适宜生长的蔬菜与花卉，让学生在实践中感悟科学教育内涵，活动开展以来，全体学生参与兴致高涨，学习实践氛围浓厚。

学前儿童科学教育是学前教育专业的核心课程，注重培养学生引导幼儿探索自然、发现科学奥秘的专业能力。劳动种植活动紧扣课程教学目标，立足桂林本地气候与土壤特点，精心挑选了生菜、空心菜、番茄等春夏季易种植、易观察的蔬菜，以及太阳花等观赏性花卉作为种植对象，为学生打造了贴近自然、实操性强的实践课堂。

活动结合《学前儿童科学教育》课程知识点，从植物播种、浇水、施肥、除草等基础养护技巧，到植物生长周期、生长条件等科学原理，为学生进行全方位讲解与现场指导。学生们以小组为单位，分工协作、亲手劳作，从翻土、播种到日常照料，每一个环节都认真参与、细致操作。同时，结合课程要求，学生们运用科学观察记录法，定期记录植物的生长变化，绘制生长曲线图、拍摄生长过程照片、撰写观察日记，将课堂上学到的观察方法、科学探究思路真正运用到实践中，实现了理论知识与实践操作的无缝衔接。

此次劳动种植活动，是教育与音乐学院学前教育专业深化课程教学改革、创新实践教学模式的有力举措。活动将劳动教育、专业教育与自然教育有机结合，不仅丰富了课程教学形式，更有效培养了学生的实践能力、科学素养与劳动精神，助力学生成长为理论扎实、技能过硬的高素质学前教育人才，为未来更好地开展学前儿童科学教育教学工作奠定坚实基础。

图：学生正在松土

图：种植现场