一锹土，种下的是希望；一桶水，浇灌的是美丽。近日，教育与音乐学院“音绘花苑”动工仪式后，一堂别开生面的“劳动教育实践课”在项目规划场地生动展开。同学们将亲手挑选的花苗栽种入园，为花株命名并写下寄语，在亲身体验中感悟劳动价值，共筑校园幸福感。这标志着“音绘花苑”项目从蓝图正式步入师生共建共育的实践阶段。 本次活动是学院将美育与劳动教育相融合的创新举措。活动现场，同学们热情高涨，划分区域、搬运花苗、挥锹培土、提水浇灌……每一个环节都井然有序，汗水与欢笑交织，课堂外的劳动实践让同学们对“共建共享”有了更真切的理解。后勤处与专业教师现场指导，确保劳动实践的科学性与安全性。
劳动创造美，实践育人心。栽种环节后，充满专业特色与个人情感的“命名寄语”活动将气氛推向高潮。同学们为自己亲手栽种的花株挂上精心设计的命名卡：“音韵流淌”“绘色绘影”“筑梦园”“幸福角”等名字，不仅融入了音乐、美术的专业元素，更寄托了大家对美好校园生活的向往。一张张寄语卡，是同学们用劳动书写的美好期盼，也是“活动育人”理念下收获的鲜活成果。
“亲手种下这株花，看着它未来在这里生长开花，这种感觉太奇妙了！这比任何课堂说教都更能让我理解什么是责任和归属感。”音乐专业2023级李同学一边擦拭额头的汗水一边兴奋地说。许多同学表示，这样的劳动课程非常有意义，让大家在创造美的过程中感受到了实实在在的成就感和幸福感。 学院相关负责人介绍，“音绘花苑”项目是学院构建“三全育人”格局的重要载体。此次栽种活动不仅是一次简单的植物种植，而是一堂深刻的实践课。它让学生们从项目的“旁观者”变为“建设者”，在劳动锻炼中培养协作精神、实践能力和对学校的深厚情感，有效提升了学生的在校幸福感。未来，学院将继续把“音绘花苑”作为重要的劳动教育实践基地和第二课堂，让这片由师生共同缔造的花园，成为滋养青春、凝聚人心的“幸福家园”。
图：同学们为花株命名并写下寄语
