音乐学专业召开优化人才培养方案会议——聚焦应用型复合人才培养新路径

  为进一步提升音乐学专业人才培养质量，对接社会发展与行业需求，音乐学专业组织音乐表演教研室和音乐教育教研室于8月16日召开专题会议，深入研讨并优化音乐学专业人才培养方案的核心框架与课程体系。本次修订在保持专业特色的基础上，显著增强了课程的实践性、方向性与时代性，为培养高素质应用型音乐人才奠定坚实基础。

  本次会议明确了2025级音乐学人才培养的课程体系，着重培养音乐教育人才和复合型音乐人才，以“德艺双馨”为核心素养，对毕业要求进行了系统性细化与对标。同时对课程结构进行优化，强化学校特色，紧扣音乐与文旅及AI产业融合前沿趋势、多元社会音乐教育场景需求，开设学科交叉特色课程，着力提升学生的行业适应力与前沿视野；实践体系全面升级，大幅强化实践类课程比重与层次，着重对学生实战能力的锻造。

本次人才培养方案的全面优化，是回应新时代音乐人才培养挑战、服务区域文化与经济社会发展的重要举措。方案聚焦“应用型”、“复合型”人才培养目标，通过明确的分类培养、强化的实践环节、特色方向的开辟及前沿交叉课程的引入，

构建了更具活力、更接地气的人才培养新体系。

（一审：黄嘉琪 二审：黄丽娟 三审：周杰）