【接力战“疫”】 Chinglish: Keep or Let go?——语言文学学院英语基础技能教研室线上公开课

4月16日下午语言文学学院英语基础技能教研室为接力战“疫”，组织进行线上教学公开课活动。此次活动课程为《英语基础写作2》，主讲教师为缑娅兰，授课对象是英语专业2019级5班学生。参加此次云课堂活动的还有各位教研室主任，如覃浩、汪婧、陆海峡、向雪晴和姚垚老师等。

此次公开课采取腾讯会议直播方式，利用课堂派考勤、收发资料及作业、测试、即时记录学生表现等功能进行。授课内容为英语写作第三章“Effective Writing”中的最后一部分“Avoid Chinglish”。课前，缑娅兰老师布置小组活动，即抽取两组同学进行presentation，明确指出活动展示的主题、内容（起源、发展、特点、成因、实例、当今观点、课后问题等）、时间等，并强调组内每一位同学都要参与准备与讲解。

课堂上，缑娅兰老师首先结合新冠肺炎期间中国援助(Chinese Aid)与“一带一路”（“Belt and Road”）实施中需要语言学习者助力等时政热点，引据英语与汉语学习者的数据，从而引出语言学习过程中出现的Chinglish现象。接下来两组同学分别展示了对中式英语的内容详解，展示时学生们结合视频与生活常见实例教学，效果理想，博得掌声。之后进行自我评价、同伴评价与老师评价，综合打分。最后缑娅兰老师对Chinglish进行了总结与补充，并在课堂派布置测试作业。

公开课活动结束后，覃浩老师主动与缑娅兰老师通话，评析此次活动，指出主要两点内容：第一，要做到以学生为中心，就要用心设计教学，调动学生学习积极性；第二，学生的能力不容小觑。通过展示，挖掘学生的潜力，更清晰了解学生，从而进行精准的个性化任务教学，保证教学效果。同时，缑娅兰老师精心设计教学活动，采取每位学生均发言、学生评价等举措，让每位同学都能参与课堂，实现了教学“云”监督。希望在特殊疫情期间，每位老师与同学能自律自强，共同迎接复学。