为帮助新入职教师快速突破教学瓶颈、提升课堂驾驭能力，金融与法律学院精准规划培养路径，在学院主管教学负责人开展 “如何上好第一次课” 专项培训的基础上，学院遴选出一支高级职称且曾在教学竞赛获得一等奖名次的示范课师资队伍，由院长带头示范课引领提升，多环节联动助力新教师成长。教学负责人牵头的 “如何上好第一次课” 专题培训，严格对照《桂林学院主要教学环节质量标准》，为新教师搭建起系统的教学...

为深入推进课程思政建设，引导新入职教师恪守教育初心、涵养高尚师德，金融与法律学院启动新入职教师课程思政系列培训，首期培训以 “师德师风建设” 为核心，通过专题授课、承诺签署、案例研讨等形式，为新教师上好 “入职第一课”。学院党总支书记率先开讲，从教育初心、职业操守、责任担当三个维度，结合金融与法律领域典型案例，阐述课程思政的重要意义与实践路径。针对新教师如何在专业教学中自然融入思政元...

为帮助新入职教师快速掌握教学材料规范要求，夯实教学工作基础，破解 “暑期分散难集中、开学忙乱难系统” 的培训痛点，金融与法律学院创新采用 “线上 + 线下” 联动模式，已顺利完成两场新入职教师教学材料规范系列培训，以精准化、常态化指导筑牢新教师教学根基。针对暑期新教师分散各地的实际情况，学院于暑期开展首场线上培训。培训聚焦教学材料规范化核心需求，围绕《桂林学院教学材料规范》，系统解读理论...

9月3日晚，金融与法律学院金融学教研室在腾讯会议成功召开9月工作布置会。此次会议聚焦于 2026 届毕业论文开题答辩、毕业实习工作以及评建材料工作的全面部署，旨在确保各项教学任务有序推进，为学生顺利毕业提供坚实保障。会议伊始，金融学专业负责人对 2026 届毕业论文开题答辩工作进行了详细安排。强调了开题答辩的重要性，要求指导教师严格把关，从选题的科学性、创新性到研究方法的可行性等方面进行全面指导...

为深入贯彻落实卓越法治人才培养要求，8月24日，应用法学教研室于3207教室组织开展新学期“新开课、首开课”教学评审活动。本次评审涵盖立法法、民法、模拟法庭等课程，7名专任教师参与教学能力展示，教研室全体老师组成评审组。评审过程严格遵循法学教育规律，突出“课程思政与专业融汇、理论教学与实务融合”的双重标准。参评教师系统展示案例导引式教学、庭审实务模拟等多元化教学方法。评审教师从内容前沿性...