为促进新教师专业成长，锤炼教学能力，近日，语文教师教育教研室成功组织了新入职教师公开课活动。本次公开课聚焦《教育政策法规》课程，旨在通过实践观摩与深度研讨，营造互学互鉴的教研氛围，夯实师资队伍发展根基。教研室全体教师参加本次活动。

活动中，新教师以“校园伤害事故的法律责任认定”为切入点，呈现了一节生动的公开课。她巧妙运用典型案例分析法，引导学生层层深入，剖析《学生伤害事故处理办法》的核心条款；通过情景模拟的形式，将抽象的法律条文转化为具体的教育实践场景，课堂气氛活跃，学生参与度高，充分体现了“以学生为中心”的教学理念。

在随后的研讨环节，听课教师们围绕本节课的教学设计、案例选取、课堂互动及思政元素融入等方面进行了深入点评与交流。

本次活动不仅是一次成功的教学展示，更是一次卓有成效的集体教研。它为新教师提供了宝贵的锻炼平台，也为全体教师创造了共同反思与成长的机会，对持续推动教研室教学质量提升具有重要意义。

语文教师教育教研室正在进行新入职教师公开课活动