本报讯 9月7日下午，一场别开生面的“戏剧疗愈”体验课在桂林成功举办。本次活动受桂林学院文化与传媒学院刘浈老师邀请，由知名戏剧疗愈师王俊晓带领，吸引了社会各界数十名学员积极参与。桂林学院教育与音乐学院小学教育专业的黄莹老师也参与了此次课程互动。师生们通过戏剧这一艺术形式，共同开启了一场生动而深刻的心灵探索之旅。

此次活动是新文科大赛“艺术疗愈赋能大学生职业发展”项目组的社区服务系列活动之一，该项目计划重点开展“艺术疗愈赋能大学生职业发展”立项研究，其中包含“艺术疗愈赋能中学语文阅读创新型课堂”等子项目。这也是学院推动新文科建设、关注“艺术治疗”学科发展的一次重要实践。

王俊晓老师深耕戏剧疗愈领域十余年，其创建的生命剧场体系融合东西方表演艺术与心理学智慧。作为华为高管戏剧领导力教练、中欧国际工商管理学院特邀导师，他曾被《第五项修炼》作者、管理大师彼得·圣吉誉为“真正懂得用剧场转化生命的导师”。其独创的《领导者身边的七个角色》等课程，更是将戏剧艺术与领导力发展完美结合。

课程中，学员们首次尝试以戏剧方式解答人生困惑，亲身扮演“自己”，在安全开放的空间里释放自我、突破局限。现场气氛热烈，欢笑与沉思交织。即兴表演环节更是将活动推向高潮，多位学员大胆展现“戏精”本色，在角色中体验前所未有的自由与畅快。

“不破不立，不排毒进不了补。”学员TT如是表达了自己的深刻感受。通过戏剧排演，参与者们卸下日常面具，在演绎中释放压力，在观看中照见自己，收获了别样的疗愈体验。

本次体验课不仅是戏剧与心理疗愈的融合实践，更是文化与传媒学院响应新文科建设号召，推进“艺术治疗”学科应用与发展的重要举措。学院积极引导文科专业学生以大赛为平台，开展扎根实际、深入一线的实践创新活动，鼓励学生用专业知识解决现实问题，推动新思想、新技术在学科专业中真正落地。未来，学院将继续鼓励支持师生产出包括调查报告、研究报告、文艺作品及应用产品等在内的高质量实践成果，切实提高文科学生的实践能力与创新精神。

据悉，项目组还将继续推出在高校独秀书房、中小学、社区等地，开展表达性艺术疗愈系列活动及课程，为渴望深度探索的广大青少年和市民群众提供更多元化的成长选择。

生命剧场，生生不息。这场创新性的心灵探索课程，不仅为现代人自我成长提供了全新的打开方式，也为高校实现文科人才培养“脱虚向实”、将人才“软实力”转化为高质量发展“硬支撑”提供了可资借鉴的实践路径。