为持续推进教师的教学能力和提高“中国近现代史纲要”课程教学实效性，5月27日晚上，马克思主义学院“中国近现代史纲要”教研室开展2022年春季学期第十次网络集体备课会。由冯娟老师为主讲备课教师。备课会由教研室主任潘济华主持，全体教研室成员参会。

备课会上，冯娟老师对“专题十一 怎样理解社会主义制度在中国的确立是历史和人民的选择”进行教学设计分享。她从新民主主义向社会主义过渡的开始、社会主义道路：历史和人民的选择、有中国特点的社会主义改造、社会主义基本制度在中国的全面确立等四个方面引导学生正确认识社会主义基本制度的确立是中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，并为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，深刻理解新中国成立后历史和人民如何选择了社会主义道路，从而培养正确的历史观，增强学生对中国特色社会主义的道路自信。

随后，教研室教师对冯老师的教学设计进行了研讨。李延老师认为，本专题知识点较多，需要用确立社会主义基本制度这一主线对繁杂的知识点进行串联，以说明为什么历史和人民选择了社会主义道路。黄巧燕老师认为，在讲述这一专题时要讲好新中国成立后面临新的严峻考验，特别要注意讲好抗美援朝战争，讲清楚为什么要打，为什么能打赢等问题，进而讲好本专题的教学。教研室主任潘老师在总结时指出，要注意将党的十九届六中全会精神等融入课堂教学，深刻阐述中华人民共和国成立实现四个“彻底”的重大意义，深入揭示党的百年奋斗第二个“伟大飞跃”及其影响。

通过本次教研室线上备课会，各位任课老师一致认为，冯老师的教学设计和建议为“专题十一”的教学给予了启发，提供了思路，拓宽了视野。与会教师之间的交流和研讨，使得老师们对本专题教学目的与要求有了进一步的认识，对教学内容有了进一步的理解，拓展了教学的思路和方法，为老师们提高专题教学质量提供了有益的帮助。