10月24日上午，公共体育教研室开展第二轮“磨课”活动，公共体育教研室各位老师一同参与。
李毅主任强调，“磨课”活动是推动体育教学创新的关键抓手，“要以学生运动技能习得和体育素养提升为核心，在教学环节设计上突出实用性与趣味性的结合，让公共体育课真正成为学生爱上运动、养成终身锻炼习惯的起点。” 他结合自身在球类教学中融入女排精神思政元素的实践，呼吁教师们在磨课中既要打磨技术教学的 “硬功夫”，也要挖掘体育精神育人的 “软价值”。
黎晓萍教授作为教学经验丰富的专家，从专业教学法角度提出建议：“公共体育教学要注重分层指导，针对不同运动基础的学生设计差异化任务，同时要强化课堂的即时反馈机制，让学生在每一次练习中都能清晰感知进步。” 指出技能教学与教案撰写培养的融合路径，为磨课活动提供了兼具理论高度与实践操作性的专业见解。
图：“磨课”活动现场
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