小学教育教研室赴玉林开展调研交流活动

4月26日至28日，我校小学教育教研室王越、黄莹、陈雨三位教师前往玉林市开展专题调研与学习交流活动。

4月27日，调研团队首站前往实习基地玉林市玉州区万秀小学，围绕人才培养方案修订核心工作开展座谈交流。双方聚焦新时代基础教育发展趋势，就当代小学对高素质应用型师资的能力要求、核心素养培育、实践教学体系优化等议题深入探讨，为我校小学教育专业人才培养目标定位、课程体系调整、实践环节设计收集了一线宝贵意见。

4月28日，团队前往玉林师范学院，与该院小学教育专业教师就专业建设、课程资料规范、教学管理经验等方面进行学习交流。双方分享了专业发展思路、课程建设成果与教学质量保障举措，在教学改革、资源建设、人才培养等方面达成诸多共识，为我校小学教育专业发展提供了有益借鉴。

此次调研交流，进一步加强了校校之间的沟通协作，拓宽了专业建设思路，为我校小学教育专业科学修订人才培养方案、提升办学质量奠定了坚实基础。

座谈会现场图

在玉林师范学院学习交流