【创新考核】教育与音乐学院《婴幼儿卫生保健与照护》课程期末创新考核顺利开展

我校学前教育专业作为广西民办高校优势特色专业，为持续推进专业建设项目落地，学前教育教研室不断深化课程改革与考核模式创新，推动课程教学评价主体多元化发展。12月28日，教育与音乐学院婴幼儿保育技能实训室内，学前教育专业早期教育方向《婴幼儿卫生保健与照护》课程期末创新考核有序开展。本次考核由课程主讲教师何子璇牵头组织，特别邀请桂林市妇幼保健院婴幼儿照护服务指导中心主任卢艳云、桂林市机关幼儿园教师罗晓担任考评评委。

《婴幼儿卫生保健与照护》课程聚焦培养学生掌握婴幼儿生长发育监测、科学喂养、生活照料、常见疾病护理及应急事件处置等实操技能，助力学生具备分析、解决婴幼儿保育工作实际问题的能力。本次考核沿用“现场抽题——准备材料——模拟实操”的流程，重点考察学生对专业知识点的理解深度与操作技能的规范程度。考核过程中，卢艳云主任结合婴幼儿照护服务的行业规范，针对学生操作中的细节规范度进行专业点评与优化建议；罗晓老师则立足幼儿园一线保教工作实际，引导学生将照护技能与幼儿园日常保育场景相衔接。两位评委还鼓励学生践行婴幼儿回应性照护理念，强化科学教养的职业意识与责任担当。

此次创新考核不仅为学生搭建了理论转化实践的展示平台，也是学前教育专业打造早期教育特色课程群、推进“理论实践一体化”教学改革的重要环节— 通过引入一线行业、园所的多元评价主体，助力学生精准对接幼儿教师岗位能力需求，同时进一步深化“医（妇幼保健机构）、教（高校）、育（托育机构）”三方协同的人才培养模式，有效助力专业人才培养质量的提升。

图：实操考试现场