喜讯：教育学院学子在2023年全国大学生数字素养与技能大赛中喜获佳绩

为贯彻国家教育信息化发展总体要求，推进数字技术在教育教学过程中的融合创新，教育学院教师组织小学教育学生参加“2023年全国大学生数字素养与技能大赛”，结合专业实际联合实践教学基地优秀教师共同指导学生参加资源制作类、教学应用类2个类别的比赛。近日比赛组委会发布获奖公告，我院小学教育学生65项作品获奖，其中特等奖23项，一等奖26项，二等奖16项。

在他们的作品中分别展示课程教学中的信息化教学技术，以及以资源制作类和教学应用类为中心的内容。围绕单一或一组知识点，利用相关信息技术制作满足教学活动过程。各支参赛队伍教学内容独特新颖，教学设计合理，利用白板软件、PPT等制作的微课与教学应用很好地结合作品特色鲜明，亮点突出，具有一定教学实用性。将信息技术、网络教育资源作为内容、方法与手段在学科教学过程中进行融合创新，解决学科教学中的重难点问题，并充分利用信息技术的优势表达和传递教学内容。

据悉，全国大学生数字素养与技能比赛由全国高等学校计算机教育研究会新科技与继续教育分会举办，是面向全国高校所有专业大学生的一项学科竞赛，旨在提高大学生的数字素养和技能水平，促进数字技术在教育、科研等领域的广泛应用。此次比赛成绩的取得，得益于我院小学教育专业持续开设《现代教育技术应用》《微课设计与制作》《小学语文/数学教学设计》《微格教学》等信息技术与学科融合课程群，也是我院大力推进提升师范生信息技术与学科融合取得良好的成效的体现。

小学教育学生获奖情况统计