近日，教育与音乐学院举办《奥尔夫儿童音乐活动创编》课程“专创融合”校级一流课程建设活动。活动特邀桂林市嘉歌儿艺术培训机构谢尧校长与阳朔镇幼儿园黄春丽园长在线参与，对学生奥尔夫儿童音乐剧创编项目策划汇报及展演进行专业点评与指导。
活动中，学生团队对《摇妹新冒险》《月亮是谁的》《漓江歌谣韵》三个奥尔夫儿童音乐剧创编项目策划及完成进度作出汇报，并展演剧目中的第一幕，其中《摇妹新冒险》剧目以桂林童谣及地方文化创新为背景，展示了富有创意的音乐剧项目。该作品巧妙融合奥尔夫音乐教育理念，通过角色冒险传递爱与责任，将品德教育、艺术感知与文化传承有机结合，充分契合幼儿认知特点。《月亮是谁的》结合幼儿认知水平，培养幼儿互爱、懂爱的社会交往能力。《漓江歌谣韵》通过数字赋能，在秦爷爷说唱桂林童谣时，同步展示动画字幕+肢体动作，辅助幼儿理解方言歌词，自然渗透地域文化。谢尧校长与黄春丽园长对学生项目的教育价值与创新性给予高度评价，认为其充分体现了课程的专业性、实践性与文化传承特色
随后，谢尧校长从项目排演计划、剧本演出难度及舞台设计三方面提出建议，强调需要细化排练任务分工，并针对不同角色创编特色音乐形象，以增强舞台表现力。
黄春丽园长结合幼儿教育实践，建议增加幼儿互动环节，如让幼儿参与演出、添加乐器渲染氛围，同时简化情节以突出童趣。她特别指出，可将“节奏尝试”调整为趣味互动游戏，强化沙锤、手铃等乐器的感知体验，更好地体现奥尔夫音乐乐“原本性”教育理念。
最后，课程主讲教师许莹琳对专家意见进行总结，表示下一步将围绕舞台设计、音乐舞蹈创编等内容优化课程实践，确保教学成果落地见效。本次活动以“学生中心、产出导向、持续改进”为指导思想，有效推进校级“专创融合”一流课程建设，同时为地方传统文化创新与传承提供了实践平台。
图：学生剧目展示之一
图：学生剧目展示之二
图:园长与企业导师在线点评
一审：许莹琳；二审：黄丽娟；三审：周杰
