教育与音乐学院聚焦“专创”融合与课程思政建设，成功举办《童声“绘乐”·八桂童谣》奥尔夫创新实践活动。这场将经典绘本、桂林童谣文化与奥尔夫音乐教育深度融合的活动，吸引众多领导、师生、家长及儿童热情参与，为现场观众呈现了一场兼具创意与文化内涵的视听盛宴。
活动于6月25日下午3点在6345教室（学前音乐教育活动实训室）拉开帷幕。作为校级“专创”融合示范课程《奥尔夫儿童音乐活动》建设的重要实践成果，16个绘本奥尔夫音乐剧依次登台。其中，学生团队原创剧本《摇妹新冒险》脱颖而出，成为全场焦点。该剧以桂林童谣为蓝本，围绕“爱与成长”主线，讲述主人公摇妹勇敢担起家庭责任、传递爱与勇气的故事。创作团队巧妙提炼传统童谣中“孝亲”“担当”等核心理念，将象鼻山、漓江等桂林标志性山水风光，以及桂林米粉等特色饮食文化融入戏剧情节，通过“童谣 + 地域文化 + 音乐戏剧”的立体化教育模式，让古老的八桂文化以生动鲜活的形式重焕光彩，也为学前教育专业艺术类课程思政建设提供了创新范例。
活动亮点鲜明且多元。在文化传承维度，以2-7岁儿童经典绘本与桂林童谣为依托，充分展现八桂文化童趣魅力；奥尔夫创新实践环节，借助嗓音造型、声势律动、器乐创编等形式，带领孩子们“唱响绘本”，在音乐艺术氛围中激发学习兴趣；亲子互动环节更是将活动氛围推向高潮，家长与孩子携手参与，在音乐与阅读的交融中深化亲子关系，同时直观感受“专创”融合教育的创新成果。
此次活动不仅是一场精彩演出，更是地方文化创新传承、专业教育与课程思政深度融合的成功探索。通过“剧本+演唱”的创新形式，有效活化了地方文化，推动非遗文化在学前教育领域的创造性转化与创新性发展。沉浸式剧情引导幼儿感知爱与责任，达成文化启蒙与社会化成长的双重育人目标，为儿童音乐教育创新发展开辟了新路径。
活动结束后，家长与孩子们纷纷表示收获满满、意犹未尽，领导和教师们也对活动的育人价值与创新模式给予高度肯定。未来，学校将以此次活动为契机，持续深化“专创”融合与课程思政建设，打造更多兼具文化传承与教育创新价值的特色活动，为弘扬地方文化、推动儿童教育高质量发展注入新动能。
奥尔夫儿童音乐剧《摇妹过东桥》
奥尔夫绘本音乐剧《小红帽》
绘本音乐剧《月亮去哪了》
奥尔夫绘本音乐剧《小兔子乖乖》
奥尔夫绘本音乐剧《恐龙怕怕，牙医怕怕》
奥尔夫绘本音乐剧《小兔子乖乖》
奥尔夫绘本音乐剧《甜甜圈逃跑了》
师生、儿童集体照
（一审：许莹琳；二审：黄丽娟；三审：周杰）
