阳朔县高田镇民族学校为学院实习生开展班级管理培训

10月22日，阳朔县高田镇民族学校教师黄春荣面向桂林学院外国语学院、文化与传媒学院的18名实习生，开展以“严而有度，爱而不宠”为主题的班级管理专题培训，将自身一线育人经验转化为实用指导，助力实习生夯实教学管理基础。

培训中，黄春荣老师提出核心教育理念：“教育不是‘同质化塑造’，而是‘个性化生长’。”她以“森林生态”为喻，强调教师需营造包容多元的育人环境，而非追求学生“千人一面”，要帮助每个孩子找到专属“成长钥匙”，让不同特质的学生都能在适合自己的节奏里成为更好的自己。

在班级管理实践分享中，黄春荣老师围绕“严”与“爱”两大维度展开。“严”的层面，她主张“严而有法、严而有别”：一方面通过制定清晰班规、强化正向引导，让管理有章可循；另一方面针对学生学情、性格差异实施分层要求，避免“一刀切”，使“严”精准匹配每位学生的成长需求。“爱”的层面，她倡导“理性关爱”：对后进生多一份“偏爱”，以耐心辅导、情感关怀帮其融入集体、建立自信；对优等生坚持“严爱”，用更高标准引导其戒骄戒躁、突破瓶颈；对中等生给予“博爱”，细致发掘潜在优势，激活其成长内驱力。

培训尾声，黄春荣老师寄语实习生：“教师要做学生成长路上的‘掌灯者’，以知识为光、经验为引、关怀为暖，照亮他们的前行路。”

此次培训不仅为实习生提供了可落地的班级管理方法，更让他们深刻理解“严爱相济”的育人内涵，为未来平衡教学管理尺度与育人温度、赋能学生全面发展筑牢了根基。

黄春荣老师培训现场