外国语学院与临桂二中联合举办英语教学实践交流活动

12月10日下午，外国语学院与临桂二中联合举办英语专业教学实践交流暨见习活动。活动聚焦外研版初中英语读写课（读的部分），以“正式教师示范授课+实习生成果展示+资深教师专业点评+在校生观摩学习”的多元形式，搭建了理论与实践深度融合的交流平台，助力师范生专业成长与英语教学质量提升。

2023级英语专业见习人员合影

作为正式教师代表，临桂二中邵琰慧老师凭借过硬的教学基本功，呈现了一堂结构完整、逻辑清晰的示范公开课。课堂上，邵老师紧扣“读写融合”核心目标，将阅读环节的细节信息梳理与后续写作任务紧密衔接，通过精准的文本解读和层层递进的问题设计，为学生搭建了从读到写的有效桥梁。教学中，邵老师创新融入AI辅助工具，让教学过程更具科技感与实效性，同时严格践行“教学评一体化”理念，及时给予学生针对性评价反馈，帮助学生夯实词汇短语基础、理清文章结构逻辑，为写作环节扫清障碍，充分展现了成熟教师的教学智慧与课堂把控能力。

邵琰慧老师授课

实习生代表李慧琴的展示课则亮点纷呈，让人眼前一亮。她精心设计的PPT课件视觉直观、构思精巧，不仅贴合学生认知水平，更巧妙融入课程思政元素，将学法知法等正能量内容与英语阅读教学有机结合。课堂前半部分，李慧琴激情饱满，通过趣味互动充分调动学生参与积极性；后半段的主题升华环节立意深刻、引人深思，成为整堂课的点睛之笔。值得称赞的是，李慧琴虽为实习生，但台风沉稳大方，课堂各环节设计精准合理，读前部分通过图片提示降低学习难度，充分彰显了年轻教师的教学潜力与快速成长的进步态势。

实习生李慧琴授课

课后研讨环节干货满满，氛围热烈。张超锋、陆海峡、邓林珍等资深教师组成点评团队，进行专业细致的指导。点评教师们一致肯定了两位授课教师的教学亮点：邵老师教学思路清晰，问题设计条理分明，读写衔接自然，教学评一体化落实到位；李老师课堂激情充沛，课件设计贴合学情，课程思政融入巧妙，升华环节精彩亮眼。同时，老师们也提出了建设性建议：建议邵老师可进一步优化课堂互动形式，增强学生参与主动性；李老师需加强阅读环节对文章结构的深度分析，强化阅读与写作的关联性，让读写融合更紧密。

课后研讨

此次联合活动既是正式教师教学风采的展示，也是实习教师教学成果的检验，更是大三见习生接触真实课堂、积累教学经验的宝贵契机。未来，学院将持续深化与临桂二中的“基高联动”合作，通过联合教研、示范授课、实习实践等多元形式，不断探索英语教学提质增效新路径，为培养高素质英语教师、促进学生核心素养发展注入持久动力。