4月13日下午，为加强电子信息工程专业建设，电子信息工程教研室在至善楼2509召开研讨会，就专业建设过程中涉及的校企合作、专业评估以及2022级人才培养方案制定等议题展开深入讨论。
教研室主任朱新波发言，他介绍了校企合作及在2019、2020和2021级的落实情况，总结了专业建设过程中的经验和教训，并就2022级人才培养的课程调整表达了自己的观点，希望专任教师不断消化吸收企业课程优势，在电赛等活动中力争突破，并就专业评估的指标落实责任进行了划分。各位老师对校企合作和课程设置展开了详细的讨论，针对学生普遍数理基础偏弱的情况，罗丹、秦晓倩建议在信号与通信课程开设前适当增加积分变换类的数学课，合理调整这两门课的开设学期，谢军华和李必春就专业评估实验课程报告的要求提出了建议，并对企业课程的跟课和后续材料规范化归档提出建议。
通过本次研讨活动，全体教师对校企合作背景下一流专业建设有了更加清晰的思路，为电子信息工程专业的建设打下扎实基础。
