5月5日下午，理工学院应用数学教研室、数学教育教研室和高等数学教研部共同开展公开课教研活动，相关教研室老师在1104教室听了由陈家宁老师主讲的公开课后进行了评课议课，并集体讨论数学与应用数学专业建设的相关问题。
在本次公开课上，陈家宁老师主讲的内容选自《微积分2》的“多元复合函数求导法则”，授课对象为2021级电子信息工程专业学生。陈老师从一元复合函数求导法则出发，由一元函数自然过渡到二元函数，并用链式图来记忆二元函数求导法则；接着通过例题讲解，帮助学生熟悉求导法则；然后把求导法则推广到多元函数求导法则，强调偏导和求导符号的区别，并用链式图记忆，通过例题帮助学生加深理解，较好地完成了教学任务。
课后，老师们集中到理工学院活动中心对陈家宁老师的公开课进行评课议课。大家认为陈家宁老师教态自然大方，声音洪亮，自然流畅，逻辑清晰，讲练结合，效果较好，深受学生的喜爱；陈家宁老师通过自身努力，快速成长，得到了老师们的肯定。
在教研室活动环节，数学教育教研室主任李勇刚老师对2018级数学与应用数学专业的教育实习工作进行总结，力争将2019级的实习工作做得更好；同时为了参加2023年的师范认证工作，做了相应的工作布署。应用数学教研室主任唐美燕老师介绍了2022级数学与应用数学专业人才培养方案修订情况，以及理工科技文化月中教学综合素质中心、信息化教学应用协会和数学建模协会三个社团举办活动情况，要求老师们积极配合相关工作，全面提升学生的综合实践能力。
理工学院的本次活动，对提高高等数学的教学质量以及推动数学与应用数学专业建设具有重要意义。
活动现场
