各学院：

为深入贯彻学习习近平总书记关于教育的重要论述、全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议精神及全区教育大会精神，规范教研室建设工作，引导各教研室所开展的活动紧紧围绕学校行政工作要点，经研究，现印发2018-2019学年春季学期全校各教研室活动指导意见给你们，具体如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议精神及全区教育大会精神为指导，切实以提升教育教学质量为中心，深化教育科研，狠抓教学管理，深入开展课堂教学研究，努力提高教师的教育教学水平，实施以研促教，以研兴教，为广大教师搭建自我展示的平台。

二、活动原则

教研室活动要紧紧围绕学校2019年教学工作要点，立足学校教学工作的实际情况，以教学实践过程中教师所面对的各种具体问题为对象，研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经验，探索教学规律，不断提高教师的教学专业水平和教研能力。

三、活动形式

（一）活动时间。教研室活动时间原则上安排在每月第三周的星期三下午进行。

（二）参加范围。教研室活动以各学院教研室为单位组织，全体教研室成员参加（含行政兼课人员 、外聘教师）；也可以跨学院、跨教研室组织开展教研活动。

四、活动安排

（一）3月份：根据我校2019 年开展师德师风建设年工作的实施方案，结合以“学习新时代教师职业行为十项准则，争做四有好老师”的主题，开展以学习教育为主线的教研室活动，加强理论学习，树立课程观、教学观、质量观。

（二）4月份：开展“应用型课程改革大讨论”活动。各教研室要认真学习教育部《关于加强课堂教学建设提高教学质量指导意见》精神，开展专题学习、集中讨论，进一步提高认识，转变教学理念，依托学科专业，研讨课程改革内容，帮助教师更新观念，解决教学活动中遇到的重难点等问题，分析问题产生的原因，深入研究、讨论解决的策略。

（三）5月份：开展“应用型课程改革大学习、大比武”活动。各教研室紧密围绕专业教学工作，聚焦课程改革问题和关键环节，开展应用型课程改革的大学习，搭建教师共同学习交流、分享的活动平台；围绕应用型课程改革的新思路和新方法，通过开展应用型课程改革大比武，把教师教学水平升起来，把课堂教学建设强起来，把课堂教学建设质量提起来。

（四）6月份：阶段总结，成果展示阶段。各教研室要认真总结，组织教研室活动成果汇报。

五、活动要求

（一）各学院分管教学的副院长要加强领导，教研室主任要狠抓落实，亲自指导、亲自推动。

（二）教研室主任根据本通知的活动实施方案，结合教研室实际情况，制订好每一次教研活动的方案，活动方案原则上在实施前一周提交所在学院备案，经分管教学副院长审批后予以实施。

根据学校年度预算计划，各教研室活动经费由教学科研处统筹，相关教研活动如需要经费支持，请各教研室在活动方案中提出，报学院、教科处依次审批（经费额度另行下发到各学院）。

（三）教研室活动以教研室为单位，有目的、有计划地开展教研活动，以新闻报道（配图片）的形式记录活动。每次活动应有过程、人数、具体内容等记录、新闻报道以及其它相关资料。

（四）教研室活动应全员参与，不得无故缺席，积极围绕活动主题内容发表个人见解、展示自我。

（五）学期结束时，各学院应牵头组织下辖教研室对本学期的活动资料及时进行整理、归档，教学科研处将组织相关人员适时进行检查。

联系人：黄秀娟                

联系电话：2537107

 

教学科研处

2019年3月14日