为扎实推进本科教学合格评估，全面提升课程教学质量，金融与法律学院系统性开展第二轮磨课活动，历经“个人初备—集体研讨—课堂实践—成果固化—展示评审”全流程闭环推进，于12月4日完成磨课成果展示。活动覆盖法学、金融学、国际经济与贸易及经济学四大专业，9个教学小组深度参与，通过精细化研磨推动教学设计优化、教学目标落地与教学方法创新，为迎评促建筑牢教学根基。

作为磨课活动的核心，学院各教研室以“问题导向、精准施策”为原则，开展多轮次、深层次集体研讨，形成“说课—互评—反思—优化”的闭环交流模式。各教学小组主讲教师率先围绕所授课程，如《专利法》《广西金融前沿》《宏观经济学》等开展说课，详细阐述教学目标设定、重难点拆解、教学方法选择、课程思政融入思路及OBE能力产出路径，为集体研讨划定精准范围。

说课结束后，团队教师聚焦三大核心议题展开深度研讨 — 一是核查教学大纲逻辑性与OBE理念落实程度，确保“教—学—评”与学生能力产出目标一致；二是研判教案设计中“两性一度”的体现，如课程是否通过真实案例设计提升学生高阶思维；三是探讨课程思政融入的自然度，避免“贴标签”式融入。

在研讨环节，全院教师坦诚交流改进方向。如针对课堂互动不足的问题，建议增加“小组模拟磋商”等环节；针对《宏观经济学》理论抽象的痛点，提出“结合区域经济案例具象化理论”的优化方案，主讲教师结合建议反复打磨教案与课件，确保每一处修改都有集体智慧支撑。

本次磨课是学院对接学校教学质量提升要求、落实本科教学评估的关键举措。未来，学院将建立分专业常态化磨课机制，固化全流程闭环研磨模式，持续为教师搭建交流成长平台，以资源库建设推动教学传承创新，切实通过课堂革命提升四大专业人才培养质量，为学院高质量发展与迎评促建注入持久动力。

据悉，学院各小组整合完善形成磨课材料、集体研讨、课堂实践、教学反思等资源包，纳入学院教学资源库，为后续教学传承与复用提供支撑。