11月11日晚上，金融与法律学院金融4组在3307教室组织开展了新一轮磨课活动。本次活动以“聚焦课程核心要素，提升教学质量”为主题，通过教师逐一说课、集体研讨的形式，深入探索课程设计与思政教育的融合路径，为后续课堂教学优化奠定基础。

活动中，金融第4组六位教师依次上台，结合各自课程特点，围绕说课要求展开详细阐述，展现了扎实的教学设计思路与鲜明的课程特色：周雯雯老师以《税收筹划设计》为主题，分析了教学内容的实用性与拓展性，重点阐述了如何在案例教学中融入“诚信纳税”“社会责任”等思政元素。秦莉老师聚焦《分销渠道建设》课程，从行业发展趋势与学生实践能力培养出发，明确教学目标为“理论掌握+方案设计+职业素养”三维提升。庞皓丹老师：《宏观经济学》——以“理论+政策”为抓手，厚植家国情怀与全球视野，立足“理论认知—政策解读—价值引领”三维教学目标。韦景忠老师以《证券投资案例分析》为切入点，突出“风险意识”与“理性决策”的教学目标，通过典型市场案例分析学生认知难点。李勇斌老师围绕《统计学》课程，从“工具性”与“应用性”双重属性出发，明确教学目标为“方法掌握+数据解读+逻辑思维”。蓝明老师以《基金定投》内容为核心，聚焦“长期投资”与“理性理财”教学目标，结合大学生财商教育需求，分析教学内容的生活化与实践性，强调通过“复利思维”“风险控制”等知识点，融入“勤俭节约”“合理规划”的思政引导。

此次磨课活动不仅为金融第4组教师提供了交流教学思路、碰撞设计灵感的平台，更通过“教学目标—学生特征—内容选择—重难点—思政融合”的系统化说课框架，推动教师团队形成“以学生为中心、以思政为引领”的教学共识。后续，金融第4组将结合本次说课成果，进一步优化课程教案，推动教学理念向课堂实践转化，为培养兼具专业能力与家国情怀的金融人才持续发力。