针对2012级经济学、金融学专业开展的《宏观经济学》课程创新考核于2013年12月17日—20日顺利举行。此次创新考核采用案例口试的方式，以考察学生对宏观经济知识融会贯通和灵活运用的能力。作为对笔试考察内容的补充，口试内容以每章重要知识点所对应的案例分析组成，案例来自于国内外的经济热点，由学生随机抽取题目，考官通过连续提问提高考试的深度和难度。口试不仅拓宽了考试的范围，更考核了学生对知识的运用、探究和创造的能力。口试考核表现占期末总评成绩的30%。
宏观经济学课程作为经济管理类专业的基础核心必修课，对学生经济思维的培养、其他专业课程的学习有着重要的基础作用。该课程的考核一般都采用平时成绩和期末闭卷笔试成绩相结合的方式进行，这种单一的考核方法容易造成“重理论、轻能力；重记忆、轻创造”的消极后果。因此，在实践基础上，构建注重课程学习过程、丰富期末考核内容，健全课程考核评价标准的考核模式，有助于更加全面地考核学生的综合能力、实践能力和创新能力。
通过本次创新口试考核，注重学生学习过程的考核，激发学生自主学习的动力，很好的促使学生积极关注社会经济问题，培养其观察经济事件、从经济学视角分析评论经济现象的能力，同时也检验了教师实践性教学环节对学生实践能力培养的成果，将学院推动实践性教学、培养应用型人才的倡导落到实处。
图为口试场景，学生根据抽取的案例，运用所学经济学原理进行宏观经济现象分析。
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