公开课上，蓝明老师采用温故知新、层层递进的教学方法，通过简要回顾旧知识，与本节课内容进行了有效地串连，在“温故”的基础上，讲授新知识——光头阳线、光头阴线、T形线、十字线代表的市场含义。教师从课本出发，透彻讲解书本理论，并能够运用丰富真实的实例结合经济进行分析讲解，层层递进。蓝明老师还通过巧妙设计提问，引导学生思考问题。总体而言，蓝明老师备课充分，具有丰富的实务经验，教学效果较好，达到教学目的。

课后，与会的教师对本次公开课给与了充分的肯定，并给主讲教师提出了改进的建议。总体来说，公开课达到了教学交流的作用，促进了新教师的成长，获得了预期的效果。