为扎实推进期末教学各项工作落地落实，持续优化课堂教学质量、完善教学改进机制，总结阶段性教研成果，6月10日，大学生心理健康教育教研室组织召开6月份专项教研工作会议。教研室全体本校教师参会，会议围绕教学质量反思、期末教学工作部署、学科竞赛总结表彰等重点内容开展各项工作，有序推进期末教学闭环建设。

会议伊始，全体参会教师集中学习学校期末教学核查、考核考评等相关工作文件精神，精准把握期末教学工作的标准要求与核心重点，统一教学工作思路，明确期末阶段各项教学任务的推进方向。随后，各位授课教师结合本学期心理健康教育课程授课实际情况，逐一梳理课堂教学、学情把控、课程落实等各项工作，全面复盘本学期教学过程中的亮点与不足。

针对期末课程考核工作，教研室开展专项研讨，重点围绕期末考核命题规范、题型设置、考点分布、难度把控、评分标准等核心事宜进行细化讨论。结合课程教学大纲与学生学情特点，教研室对命题工作进行科学分工、责任到人，明确出题规范与时间节点，严格守住考核命题质量底线，确保期末考核能够客观、全面检验学生课程学习成效，保障教学考核工作公平、规范、有序开展。

此外，会议对5月顺利开展的大学生心理短视频比赛工作进行全面总结。教研室梳理了赛事筹备、作品征集、评审筛选、宣传推广等全流程工作，充分肯定全体指导教师的辛勤付出与参赛学生的积极表现。同时，对赛事中表现突出的优秀学生及优秀指导教师进行表彰，树立榜样、鼓舞士气。

此次教研会议聚焦教学质量提升、期末工作落实、实践育人总结，进一步梳理了工作短板、明确了工作重点、压实了工作责任。下一步，大学生心理健康教育教研室将以此次会议为契机，常态化开展教学质量复盘反思，健全“教学实施-复盘反思-优化改进-提质增效”的闭环育人机制，不断夯实教学基础、创新教学模式，持续提升心理健康教育教学质量与育人水平。

（教研活动现场）