为深化大学生心理健康教育课程改革，创新课堂教学形式，打破传统心理教育单向灌输的授课模式，切实提升心理健康课程育人实效，全方位助力学生身心健康发展。近日，至善学院依托大学生心理健康教育课程，面向2025级全体学生举办“以心赋能，向阳而行”心理健康短视频创作比赛，以多元化实践教学模式赋能学生心灵成长。

本次赛事作为大学生心理健康课程实践教学的重要创新举措，纳入课程常态化实践考核板块。活动以教学班为单位，鼓励学生自主组建团队，围绕情绪管理、人际交往、压力疏导、自我成长等大学生高频心理难题，自主完成剧本创作、实景拍摄与视频剪辑。赛事设置心理短视频、情景剧、微课三大作品类型，严格规范原创要求与创作标准，引导学生从被动听课转变为主动探索心理知识，实现学以致用、以行悟心。在活动全过程中，课程授课教师践行理论+实践的一体化教学模式，全程对接各参赛小组，针对性开展创作指导、问题答疑以及作品打磨工作，同步夯实学生理论基础与实践能力。

此次活动成功将新媒体载体与心理课程教学深度融合，丰富实践教学内容，有效破解传统心理课程教学枯燥、实践性不足等痛点。下一步，至善学院将持续推进心理健康课程改革，持续丰富实践教学载体，完善“理论授课+沉浸式实践+多元化展示”的新型教学体系，持续夯实心理育人根基，为学生健康成长保驾护航。