9月中下旬至10月上旬，数字媒体技术专业以“科技赋能 点亮民生”为主题开展实践教学活动，组织学生将Kuavo智能机器人融入科普微视频《Kuavo太极记》创作，该作品拟参与第三届广西网络科普微视频创作大赛，在真实创作场景中实现专业技能与民生关怀的深度融合。

实践过程中，学生团队以“科技走进日常生活”为核心叙事方向，聚焦公园晨练、社区服务两大民生场景展开拍摄。清晨的公园内，暖色调镜头捕捉青年舒展打太极的画面，Kuavo机器人入场后，通过精准复刻太极动作的细节呈现，展现其关节传感器的技术优势；转场至明亮的社区活动中心，镜头记录机器人教群众打太极的互动场景，让科技多了几分温度。同时，团队创新运用虚拟UI动画与主观镜头，模拟机器人内部视角，直观展示太极动作轨迹分析、心率监测等功能，将抽象的AI算法与传感器技术转化为通俗易懂的视觉语言。

为全面诠释“科技赋能民生”的主题，学生团队还通过快剪蒙太奇手法，串联起Kuavo机器人在社区的多元服务场景，如排查走廊安全隐患、检查家用水质，甚至检测路人身体健康情况等。这些贴近柴米油盐的镜头，搭配从轻柔古筝到轻快科技风的配乐变化，生动传递出“太极是科技的开场白，民生服务才是核心”的创作理念。

此次实践教学打破了“纯技术学习”的局限，学生在镜头设计、音效搭配、智能设备联动的过程中，既提升了数字媒体专业技能，更深化了“技术服务民生”的认知。指导教师表示，将参赛项目融入实践教学，不仅为学生搭建了技能展示的平台，更引导他们关注社会需求，未来专业还将持续围绕民生领域开展创作，让数字媒体技术真正成为点亮日常的“工具”。

创作团队与机器人合影

拍摄机器人现场