为深度领悟中学语文教学的艺术与匠心，11月5日下午，文化与传媒学院语文教师教育教研室4位教师带领2023级汉语言文学专业全体同学，走进桂林市首附实验中学开展教育见习。活动以“同课异构”的形式进行示范教学，让学生们在对比观摩中领悟语文教学设计的多样性与创造性。

本次“同课异构”示范课由首附实验中学高二年级语文教师与我院驻地实习教师共同执教《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》，呈现了风格迥异、各有千秋的精彩课堂。实习教师以写作手法为切入点，引导学生通过“虚实结合”“白描传情”等艺术技巧，深入感受词作中蕴藉的悲凉哀婉之情；首附实验中学教师则紧扣题眼“记梦”，以“梦前”“梦中”“梦后”为脉络层层推进，带领学生体味苏轼在时间与空间交织中的深沉追忆。两节课从不同维度生动诠释了教学理念如何有效转化为课堂实践，展现了语文教学的多样性与创造性。

课后进入评课环节，听课教师们对课堂授课情况进行现场交流。语文教师教育教研室老师既肯定了实习同学们的显著进步，也指出在高中语文课堂中应有机融入语文核心素养，如在诗歌教学中渗透“语言建构与运用”“审美鉴赏与创造”等要素，并强调实习学生需多向优秀指导老师学习。这番深入的教学研讨，为现场观摩的全体同学生动诠释了如何从“听一堂课”上升到“评一堂课”的专业维度，极大地提升了他们的教学鉴赏与反思能力。

汉语言文学专业学生教育见习现场