为提高我院教师教学质量，助推教学效果和教育质量整体提升，9月20日，马克思主义学院邀请广西大中小学思政课一体化建设指导委员会专家委员、桂林理工大学马克思主义学院院长梁英教授在我院会议室开展教学能力提升专题讲座，我院院长张常永主持讲座，学院全体教师参加学习。

梁教授主要围绕“教材内容”“教师功底”“教师备课”“教师教案”等方面展开提升教师教学能力专题讲座。第一，吃透教材，精选教学内容，突出重难点。梁教授指出，“要准确把握2023版教材的主题和结构，尤其关注新教材变动部分、要认真学习习近平总书记最新系列重要讲话精神，及时更新教学内容、要坚持“内容为王”的评价标准，教学内容基于教材，又超越教材”，要使教学内容有“深度”、有“广度”、有“温度”。第二，用学术讲道理，教师扎实的理论功底是关键。梁院长讲到，“教师们要树立教研相长的理念，要结合实际把党的创新理论与最新研究成果融入思政课教学。”第三是在备课方面，梁教授破除备课两个误区，“备课”不等于“写教案”，更不是“抄教材”，备课即背课。教师备课要扩大自身知识面、扩大自己的阅读量，备课的同时还要备大纲，教师们也可以进行集体备课，打磨课件共享交流。在备课方法上，除了讲授法、视频法、讨论法、案例法、任务驱动法、专题教学法，梁教授给教师们提出了结合“案例分析法＋任务驱动法”的建议，该方法的结合可以引导学生自发的思考问题。第四是规范教案，梁教授强调“教案要根据教学大纲的要求，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行具体的安排和设计。”梁教授的讲座深入浅出，鞭辟入里，内容详实，在场的思政课教师深受启发，受益匪浅。

讲座最后，张常永院长对梁教授为我院思政课教师传经授宝表示感谢，并对讲座做出总结，同时鼓励教师们将科研与教学有机结合，以教促研，以研促教，勇于突破，切实做好教学与科研工作。

图：梁英教授讲座发言

图：讲座现场