为了促进教师的教学交流，提高教师的教学能力和课程教学实效，4月4日上午概论教研室在马克思主义学院会议室召开了第五次集体备课会，会议由教研室主任成雅贞老师主持，全体教研室成员参加。

会上，阳建琼老师首先对第六章“邓小平理论”的设计框架进行了说明，将第五章关于邓小平理论形成发展的内容放到第六章进行讲授，使内容更具连贯性。整个教学设计，从对改革开放前后人们生活的变化导入，并从邓小平理论形成发展的国际背景、历史条件和实践基础开始，重点引导学生认识和理解邓小平理论的首要问题和精髓；引导学生了解邓小平理论的主要内容和历史地位，在教学过程中引导学生通过视频和问题讨论来加深对课程知识点的掌握。

与会老师围绕第六章教学中的各种具体问题展开讨论，李会平老师和马俊涛老师认为，在第六章讲授中可以介绍邓小平的生平；张常永院长指出，要注意强调邓小平理论是毛泽东思想的继承和发展，重点把握邓小平理论的首要问题和精髓，以及联系当今时代价值来进行讲授，接着其他老师也提出了自己的设计思路和疑问。通过本次集体备课会，有助于老师们明晰了教学方向并拓展了教学思路。

会议现场