《思想道德修养与法律基础》（以下简称《基础》）是大一新生进校后接触的第一门思政课，意义重大，为做好开课准备工作，上好第一节思政课，2020年10月22日上午10:30，马克思主义学院基础教研室举办2020-2021学年秋季学期第一次网络集体备课会，由教研室主任孙朵主持，全体教研室成员参会。

首先，孙朵老师详细介绍了《基础》课程的教学安排，本学期基础教学时间为第八周到第十七周，教学时间紧迫，教学任务重，布置了本学期“基础课程教案设计大赛”的相关工作及备课安排，要求教学设计要贴合实际，贴近学生，重在教学环节和设计的体现。孙老师还就本学期的“基础课”实践教学的主题和要求进行了详细说明。

备课会第二部分由孙朵老师分享《基础》课程绪论部分的教学设计。基础教学对象为大一新生，刚迈入大学校园经历了军训，作为开学第一节思政课，首先了解学生适应情况，拉近师生距离；从整体和宏观上介绍思想政治理论课的课程体系，让学生对思政课有初步的认识；为什么要上这门课程？只有中国才有这门课程吗？将问题抛给学生，引发学生思考。绪论部分内容分为两个问题，一是我们处在中国特色社会主义新时代，大学生也步入人生新阶段，要确立新目标，开启新征程，让学生了解我国现在所处的历史方位，紧抓时代机遇，在新时代书写人生华章；二是时代新人要以民族复兴为己任，新时代需要时代新人，当代大学生要如何成为能够承担时代重任的时代新人，需要树立崇高理想信念，具有高强本领才干，实干进取，具备思想道德素质和法治素养。之后，其他老师对孙朵老师分享的教学设计给予充分的肯定，认为其绪论部分的教学设计内容详实，层次分明，逻辑清晰。周杰老师认为第一节课要多和学生交流，了解学生适应情况。熊银老师认为绪论部分的侧重点要落在第二个问题上，让学生明确时代赋予当代青年的使命和责任。李会平老师认为第一次课要从宏观上讲清楚思想政治理论课的课程体系，要学生明白课程的目标和要求，有利于学生更好地学习思政课，有更多的收获感。

张常永院长在会议上强调本学期受疫情影响学生报道晚，基础课程教学时间紧，但教学质量不能下降，要求所有教师认真负责，按时保质完成教学任务，教学设计比赛要求全体教师参加，相互交流学习，以赛促学.随后，老师们还就课程相关问题进行了研讨交流。