为确保疫情防控期间线上教学质量，马克思主义学院继续推进教研室集体备课会。6月12日中午，马克思主义学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室举办2020年春季学期第八次网络集体备课会。会议由教研室主任李会平主持，全体教研室成员参会。

会上，首先由孙朵老师根据教学计划安排对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学内容“第十章‘五位一体’总体布局”（第三、四、五节）进行了教学设计。第三节“推动社会主义文化繁荣兴盛”，认为推动社会主义文化繁荣兴盛必须牢牢掌握意识形态工作领导权；必须建设社会主义核心价值体系以及在此基础上提炼出来的社会主义核心价值观；必须坚定文化自信，建设社会主义文化强国。第四节“坚持再发展中保障和改善民生”，认为坚持在发展中保障和改善民生必须提高保障和改善民生水平；必须加强和创新社会治理，因为社会治理是社会建设的重大任务，是国家治理的重要内容；必须坚持国家总体安全观。第五节“建设美丽中国”，认为主要从社会主义生态文明的核心理念入手，强调了建设美丽中国必须形成人与自然和谐发展的新格局，必须加快生态文明体制改革。

由王西斌老师根据教学计划安排对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学内容“第十一章 “‘四个全面’战略布局”进行了教学设计。认为首先要解决“五位一体”与“四个全面”之间的关系，解决学生的思想困惑。接着着重解决全面建成小康社会的内涵，即“三全一实”，接着讲清楚“全面深化改革”的为什么改，怎么改；再讲“全面依法治国”的五个坚持，最后讲“全面从严治党”时要举例说明，尤其是苏联亡党亡国的教训，讲清楚“为什么把党的政治建设摆在首位”进而总结四个全面之间的关系。

李主任在研讨阶段提到，两位老师的教学设计比较详细，比较清晰，比较完整，有些案例可以列举地方，尤其是在讲美丽中国的时候，列举桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林，阳朔风光等。马俊涛、潘济华等老师认为两位老师的教学设计，思路比较清晰，案例列举得当，还认为多增加一些地方案例，热点案例，比如民法典，“港区国安法”等。善于把握最新时政要闻，采用问题导向，有利于教学质量的提高。

最后，教研室对课程期末考试进行研讨，对考试方式，考试手段，考试的成绩评定标准和比例等，各位任课教师提出了各自的想法，提出了解决方式方法。与会的任课老师达成了一致意见，形成了共识。各任课教师对于课程的安排有了清晰的认识，有助于教学的推进，达到了会议的预期效果。