为促进学院思想政治理论课教学建设质量提升，确保外出培训效果最大化，加强教师间的交流，学院经过精心准备，开展了外出培训（学习）心得交流会，分享学习收获，共同探讨提升教学质量。

会上，张翠方老师就暑期赴兰州参加的教育部思政课教师培训作了交流以及收获。她表示，通过集中培训，深入学习了全国高校思想政治工作会议精神和习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，进一步强化了全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑的思想自觉和行动自觉，进一步坚定了用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，提高学校思政课教学质量和水平，为国家和世界发展培养时代所需人才的信心和决心。

王西斌老师从研修概述、研修活动介绍、体会展望分享了参加2019年全国高校思政课教师暑期实践研修班（第一期）的学习收获，他指出，通过学习触摸历史厚度，重温故乡温度，感受母校气质，精神受到洗礼；体会红色热度、铭记光辉历史、传承红色基因；弘扬沂蒙精神、发扬沂蒙斗志；做好思政教学，不忘教书育人初心、牢记立德树人生命。

潘济华老师以《意识形态工作的现实紧迫感》为题，提出当前思政课面临的指导思想而面临多样化社会思潮挑战，核心价值观面临市场逐利性的挑战，传统教育方式面临新媒体挑战，培养人才面临敌对势力渗透争夺的挑战，并指出了高校思政工作存在的薄弱环节，重教书轻育人、重智育轻德育，思想政治工作针对性和吸引力还不弱，课程育人功能有待提升，学术评价导向存在一定偏差的方面的学习思考和收获。

黄巧燕老师分享了暑假期间前往北部湾大学参加的广西高校思想政治理论课骨干教师社会实践研修班。在学习中，她通过系列讲座和“精彩一课”展示，掌握了最新的思政课程发展与改革的趋势，并对今后更好进行思政课程教学充满了信心。

张常永院长分享了参加“广西师范大学漓江学院中高层管理人员培训班”的学习收获，对“习近平关于教育的重要论述”、“打好意识形态领域阵地战”、“民办高校人事管理”、“党组织建设”“完善本科教学质量保障体系”、“校园文化建设”、“独立学院的转型与发展新政”以及“突发事件与舆情应对”等内容有了更新、更富有深层次的思考，对学院的发展更加充满了信心。同时，他还分享了参加2019年广西高校思想政治理论课教学部门负责人培训班的学习体会，对党中央在延安时期的各项活动以及历史地位有了较深的了解，对习近平总书记的知青岁月、为民情谊、扶贫情怀等有了更深的了解。

最后，张常永院长在总结讲话中指出，本次交流会达到了预期目标，他要求全员教师要把有意义的事做的有意思、把有意思的事做的有意义，把有传统的事做的有系统、把有系统的事做的有传统，共同推动学术、学科、学院发展迈上新台阶。

交流会现场