为严格执行学校课堂教学准入制度，严把教师授课质量关，筑牢本科教学基础，促进课堂教学水平和人才培养质量全面提升，近日，大数据财务管理教研室组织开展了新学期新开课、首开课教师试讲活动。教研室全体教师及授课教师参加本次活动。

课堂是人才培养的主阵地，新开课、首开课质量是确保专业教学平稳运行、提高教学内容质量的关键环节。教研室高度重视此次试讲工作，前期精心统筹、周密部署，明确试讲流程、评审标准与考核要求，督促教师依据课程大纲和教材内容完善教学设计，扎实做好试讲准备工作。

试讲过程中，试讲教师严格依照课堂教学规范，结合所授课程特点进行授课展示。围绕专业人才培养目标，聚焦课程重点难点，就课程内容梳理、教学设计思路、教学方法运用、案例素材选取、课堂互动设计等核心内容进行了精彩讲授。教师们准备充分，将实务案例与课堂理论有机融合，清晰体现了教学逻辑与授课思路。试讲结束后，教研室坚持严谨务实、以评促教的原则，对每位试讲教师的表现逐一进行细致点评和精准复盘。老师们充分肯定了试讲教师的亮点与优势，同时针对授课过程中存在的不足逐一提出有针对性的改进意见，重点就教学节奏把控、重难点细化讲解、课堂互动优化、课程思政融入等细节问题进行深入指导，帮助授课教师理清教学思路。同时，教研室组织参会教师开展交流研讨，大家分享教学经验，围绕专业课程教学改革、课堂质量提升、实务教学融合等内容进行深入交流，营造了浓厚的教研互助氛围。

本次新开课、首开课试讲评审活动，有助于教师夯实教学基础、提升授课能力，帮助在岗教师优化课程设计、创新教学模式。接下来，教研室将持续开展常态化听课评课、教研研讨等活动，严格执行教学质量管控机制，不断推进专业教学规范化、特色化发展。

图：梁晓珊老师进行《产业认知概论》试讲